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七年级下册《登幽州台歌》精品教案优质课下载
古代诗歌五首
知识目标
1.了解五首诗歌的作者及创作背景。
2.积累古诗文字词。
能力目标
1.理解诗歌的主要内容，把握作者的思想感情。
2.品味诗句，感受诗歌的意境美。
情感目标
培养学生的审美情趣，以及不惧困难、胸怀天下的优秀品质，树立热爱祖国、兴我中华的远大理想。
重点难点:
1.品味诗句，感受诗歌的意境美。
2.理解诗歌的主要内容，把握作者的思想感情。
3.培养学生的审美情趣，以及不惧困难、胸怀天下的优秀品质，树立热爱祖国、兴我中华的远大理想。
教学过程:
第一课时
教学《登幽州台歌》
激情导入
介绍作者和背景
陈子昂，唐代文学家。青少年时轻财好施，慷慨任侠。24岁举进士，以上书论政得到武后重视，后因“逆党”反对武后而被株连下狱。在26岁、36岁时两次从军边塞，对边防颇有些远见。38岁科辞官还乡，后被诬陷下狱，忧愤而亡。陈子昂是唐诗革新的前驱者。李白、杜甫、白居易都从中受到启迪。
武则天万岁通天元年，契丹攻陷营州。武则天委派武攸宜率军征讨，陈子昂在武攸宜幕府担任参谋，随同出征。武攸宜为人轻率，少谋略。次年兵败，情况紧急。陈子昂请求遣万人作前驱以击敌，武攸宜不允许。稍后，陈子昂又向武进言，武不听，反把他降为军曹。陈子昂接连受到挫折，眼看报国宏愿成为泡影，因此登上幽州台，慷慨悲吟，写下了此诗。