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七年级下册《登幽州台歌》优质课教案下载
17、《 紫藤萝瀑布 》教学设计
第1课时
教学目标
1、熟读课文，掌握文中难解字词。
2、划分文章层次结构，理清文章脉络。
3、揣摩文章流露的作者的思想感情，理解作品主旨。
一、激发兴趣，导入新课
1、导语
2、紫藤萝亦称紫藤，朱藤，藤萝，豆科，羽状复叶，春季开花，蝶形花冠，青紫色，总状花序，产于我国中部，供观赏，花种子供食用。
紫藤萝是瀑布吗？
不是的,因为，它是很多很多的紫藤萝花组成的，因为像瀑布一样从空中垂下来，不见其发端，也不见其终极，所以文章叫《紫藤萝瀑布》。
二、走近作者，了解背景(多媒体展示)
宗璞，原名冯宗璞，我国当代女作家，毕业于清华大学文学系。我们学过的文章有童话《花的话》。
本文背景
宗璞一家，在“文化大革命”中深受迫害，“焦虑和悲痛”“一直压在”作者的心头。这篇文章写于1982年5月，当时作者的小弟身患绝症，作者非常悲痛（1982年10月小弟病逝），徘徊于庭院中，见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，由花儿的自衰到盛，感悟到生的美好和生命的永恒，于是写成此文。
三、大声朗读，整体感知
阅读课文，完成下列问题
1、结合预习，疏通文字，生字、生词
2、用笔勾出你认为最为精美的词语、句子。
3、大声朗读，整体感知，理清文章结构，划分段落，归纳段意，感悟概括文章主旨。