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部编版《登幽州台歌》最新教案优质课下载
《登幽州台歌》教学设计
教学目标：
通过查找相关资料，对诗人生平及诗歌的创作背景有自己的了解；
通过反复朗读，能初步感知诗人情感；
通过联想想象，能对诗人的情感有自己的深切体会。
教学重点：
反复朗读，感知诗情。
教学难点：
联想想象，体会诗情。
课时：1
教学内容与步骤：
资料铺垫，导入新课
1.检查预习，请同学们交流各自课前查找到的诗人生平及创作背景的相关资料。
2.老师出示较为关键四则资料。
过渡：文人常有“登高赋怀”之举，王维在《九月九日忆山东兄弟》里登高望远，因为“远处”有亲人，岑参在《行军九日思长安故园》里“强欲登高去”思念故园，王之涣在《登鹳雀楼》看到“远方”有理想。那么，陈子昂登高望远，他的远方有什么？
组织活动，学习新课
学习活动一：朗读感知
再次检查预习，齐声背诵，并默写诗歌。
根据诗歌平仄读出音调和语气。原则：平低仄高，平长仄短。
教师示范读一二句，学生各自读，齐读，读后用一个词谈谈初步感受。