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部编版《登幽州台歌》新课标教案优质课下载
放歌壮景
豪情写大美
——古代诗歌五首
教学目标：
1、掌握古代诗歌体裁分类
2、运用背景资料、意象、诗眼体会作者表达的积极向上的思想情感。
3、尝试学习借景抒情托物言志的手法进行古诗习作。
教学过程：
一、导入新课
柳暗花明，亲近河山，山重水复，登高望远，触动人的豪迈情思，文人借景抒情托物言志，书写大美，流芳千古。
二、一曲幽州台的悲歌，长歌大志向
登幽州台歌是一首诗，为什么以“歌”来命名？（张琦）“诗歌五首”与“登幽州台歌”的歌是一回事吗？（冷怀清）
说歌，练习读诗。
1、歌是一种文体
老师口述，学生笔记 ： 歌是古代诗歌体裁的一种，古代诗歌又可分为近体诗和古体诗(古风),古体诗分为歌、行、吟等，近体诗又分为律诗、绝句。多媒体展示
“放情长言，杂而无方者曰歌；步骤驰骋，疏而不滞者曰行；兼之者曰歌行。 者，长引其声以诵之也。――（明）徐师曾《诗体明辨》
放声齐读《登幽州台》
2、歌是内容情感
（1）长歌当哭，此歌也是瞻仰古迹凭吊先贤，相当于祭歌（“不见”“念”）
幽州台，相传就是 燕昭王 求贤的“黄金台”， 燕昭王 于此置千金拜师郭隗，求贤于天下。