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部编版《登幽州台歌》新课标教案优质课下载
在诗苑中尽情放歌
——阅读之“诗歌鉴赏”
教学目标：
1、学会鉴赏诗歌的方法（重点）
2、学会鉴赏诗歌并实际运用（难点）。
教学课时：一课时
教学流程：
一、导入：
“诗言志”这种观念最早萌芽于《诗经》，而正式提出这个名称则见于《左传·襄公二十七年》，“诗言志”就是从诗歌中表达人们的志向、意念即思想感情。今天，我们就去领略诗歌中所显示出来的万般风情。
二、新课：
（一）诗歌鉴赏方法：
1、鉴赏作者的时代及诗作的背景。
2、鉴赏名句：
（1）字词品味；（2）画面欣赏；（3）意境探索（意境指画面环境抒发何种情感）；(4)、情感体味。
3、鉴赏意象：
意象就是诗人用于表情的具体事物。
意象种类：
（1）景物类。
例：“海”（辽阔、气势、力量）；“东风”（春天、美好）；“浮云”（游子、思友）。
（2）植物类。