部编版《望岳》公开课教案下载

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《望岳》教学设计

一、教学目的：

?1、?泰山雄伟神奇的景色。

?2、?感悟诗人蓬勃的朝气和远大的抱负。

二、教学重点：

1、领略泰山雄伟神奇的景色

2、感悟诗人蓬勃的朝气和远大的抱负

三、教学难点?： 理解诗中哲理和意境；

四、教学对象：七年级学生

五、教学课时：一课时

六、教学过程

（一）导入：

公元七一二年正月，春天的脚步，缓缓移到伊洛河的下游，在黄河南岸巩县城东的瑶湾村，一个新的生命伴随哭声降临。他的父母，无论如何也不会想到，这个普普通通的幼儿，将会成为照耀中国诗坛的一颗万古璀璨的巨星 。

——杜甫

（二）讲授新课：

1、走进作者：

杜甫，字子美，自号少陵野老，其诗被称为“诗史”他被尊称为“诗圣”，是唐代伟大的现实主义诗人。

2、背景介绍：

二十多岁的杜甫，曾壮游齐赵，广交朋友，游历山川。听，泰山脚下，年

轻的诗人浅吟低唱：（出示投影）