七年级下册《望岳》公开课教案下载

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《望岳》教学设计

【教材分析】

《望岳》是部编本七年级语文下册第五单元第20课《古代诗歌五首》中的第二首。本单元课文或借景抒情，或托物言志，字里行间闪烁着哲理的光彩。这首诗是杜甫的早期作品。唐玄宗开元二十四年(736),年轻的诗人离开了长安,开始过一种不羁的漫游生活。此后大约三四年内,他一直在山东、河北一带漫游,结交了不少朋友。这首诗就是这期间写的，历来被誉为歌咏泰山的名篇。诗人热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，流露出对祖国河山的热爱之情，也透露了诗人早年的远大抱负。这首诗也告诉我们，一个人要有不怕困难勇于吃苦的精神，要有敢于攀登人生顶峰的雄心壮志，要有藐视一切的英雄气概。

【教学目标】

1、在反复诵读中体会《望岳》一诗的意境及蕴含的哲理。

2、引导学生学习知人论世的阅读方法, 运用比较阅读的方法拓展学习《春望》。

3、培养学生不畏艰难、 勇于攀登、积极进取的人生态度.

【教学重点】

领会《望岳》一诗的意境，学习知人论世的阅读方法

教学过程

知识抢答，导入激趣

1、教师导语：同学们，我们中华民族是一个充满诗意的国度，诗歌艺术源远流长。当诗歌发展到唐朝，达到了顶峰。甚至有人说唐代的诗歌不叫唐诗，这个时代应该叫诗唐！作为炎黄子孙的我们，一定为此骄傲，也一定了解了许多唐代大诗人的雅称和并称，背诵了很多唐诗。下面，就给大家一个展示的机会。

教师朗读有关资料，学生抢答诗人姓名。(若男生抢答正确,女生背诵代表作;反之亦然)

　 (1)他,是唐代著名诗人,他的诗想象丰富,构思新奇,富有浪漫主义色彩,被后人称为“诗仙”,代表作有《静夜思》《望庐山瀑布》《赠汪伦》。(李白)

　 (2) 他, 是唐代后期最杰出的诗人 也是唐代为数不多的刻意追求诗美的诗人。他擅长诗歌写作，骈文文学价值也很高，和杜牧合称“ 小李杜 ” 。代表作有 《乐游原》《夜雨寄北》《无题》（ 李商隐）

(3)他,是唐代晚期著名诗人,他的抒情写景七言绝句,在艺术上有很高的成就,被后人称为“小杜”。我们学过的诗有《山行》《清明》。(杜牧)

(4)他,是唐代著名的现实主义诗人,被后人誉为“诗圣”,我们学过的诗有《春夜喜雨》《绝句》。(杜甫)

幻灯片展示四名诗人姓名及雅称,教师讲解:这就是唐代诗坛上有名的大李杜和小李杜.李白杜甫可以称为当时诗歌创艺术的并立双峰. 今天,我们将一起欣赏诗圣杜甫不同时期的两篇代表作<望岳>和<春望>(板书诗题)

二、朗读诗歌,整体感知

(一)初读诗句,理解诗意。