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《望岳》教案优质课下载
《望岳》教案
一、教学目的：
?1、?泰山雄伟神奇的景色。
?2、?感悟诗人蓬勃的朝气和远大的抱负。
?3、?探究文学作品 风格与作家个人遭遇之间的关系。
二、教学重点：
1、领略泰山雄伟神奇的景色
2、感悟诗人蓬勃的朝气和远大的抱负
三、教学难点?： 理解诗中哲理和意境；
四、教学对象：八年级学生
五、教学课时：一课时
六、教学过程
（一）导入：
1、同学们好！今天我们要学习的是一首古代诗歌《望岳》，说到曰“岳”字，我们一定会想起我们国家的“三山五岳”，“三山”都是那三山呢？(安徽黄山、江西庐山、浙江雁荡山。而“五岳”又都指那五岳呢？（和学生讨论回答）
2、介绍“泰山”,同时展示课件。
“泰山” 有“天下第一山”之美誉，又称东岳，中国最美的 、令人震撼的十大名山之一。泰山位于山东省中部，自然景观雄伟高大，有数千年精神文化的渗透和渲染以及人文景观的烘托，著名风景名胜有天柱峰、日观峰、百丈崖、仙人桥、五大夫松、 望人松 、龙潭飞瀑、云桥飞瀑、三潭飞瀑等。泰山于1987年被列入世界自然文化遗产名录。数千年来，先后有十二位 皇帝来泰山封禅 。
3、今天我们就一起来领略一下杜甫笔下的泰山是如何一番景色！
（二）讲授新课：
分两步：先通过解题使学生达到整体感知；后逐句诠释。
整体感知：