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七年级下册《登飞来峰》新课标教案优质课下载
登飞来峰
（1课时）
【学习目标】
1．能流利、有感情地朗诵并背诵本诗。
2．阅读王安石的资料，结合知人论世的方法， 体悟诗文的情志。
3．能积累一些常见意象的文化内涵。
【前置学习】
学生能结合注释了解诗意。
能背诵诗歌。
【教学过程】
学生学程预设
教师导学策略
前置学习检查。
1.请学生拿出默写本，默写诗歌（一生在黑板上默写）。
2.学生自纠订正。
3.请学生根据语感和意思的理解，尝试用“/”划出节奏（一学生在黑板上划分）。
学生点评节奏划分，齐读诗歌。
飞来/山上/千寻塔，闻说/鸡鸣/见日升。
不畏/浮云/遮望眼，自缘/身在/最高层。
4.学生归纳诗歌结构特点：句式整齐，节奏划一，朗朗上口。