《登飞来峰》公开课教案下载

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登飞来峰（教学案）

教学目标:

1.正确流利地朗读并背诵诗歌，发挥想象，描绘诗句的景象。

2.了解飞来峰和王安石的相关资料。

3.了解“鸡鸣见日升”的典故。

4.理解“浮云”的深层含义，体会体会作 者的感情及诗中蕴含的道理。

教学重点:

1.正确流利地朗读并背诵诗歌，发挥想象，描绘诗句的景象。

2.了解“鸡鸣见日升”的典故。

教学难点:

3.理解“浮云”的深层含义，体会体会作 者的感情及诗中蕴含的道理。

课时安排：1课时

教学过程：

一、导入新课

今天，我们来学习习近平总书记点击过的经典诗词——王安石的《登飞来峰》。这首诗是北宋大政治家、大改革家、大文学家王安石写的。

二、简介作者

王安石（1021－1086），字介甫，号半山，谥文，封荆国公。世人又称王荆公。江西临川人。北宋政治家、思想家、改革家、文学家，唐宋八大家之一。当过宰相，在北宋年轻的神宗皇帝支持下实行改革，历史上叫做“王安石变法”。传世文集有《王临川集》、《临川集拾遗》等。其诗、词、文各体擅长，传世名诗有《梅花》 《泊船瓜洲》 《元日》《书湖阴先生壁》《登飞来峰》等，名词《桂枝香·金陵怀古》等，名文《伤仲永》《游褒禅山记》等。

三、了解飞来峰和写作背景

飞来峰，即浙江绍兴城外的宝林山，唐宋时其上有应天塔，故又俗称“塔山” 。古代传说此山自琅琊郡（今山东诸城）东武飞来，也叫“飞来山”。

写作背景：《登飞来峰》为王安石30岁时所作。皇佑二年（1050）夏，他在浙江鄞县知县任满回江西临川故里时，途经杭州，写下此诗。是他初涉宦海之作。此时年少气盛，抱负不凡，正好借登飞来峰抒发胸臆，寄托壮怀，可看作万言书的先声，实行新法的前奏。