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《登飞来峰》精品教案优质课下载
教学案设计
学习内容
20.古代诗歌五首·登飞来峰
目标引领
1、有感情地朗读诗歌,感受诗歌的节奏与韵律。
2、通过知人论世等方法,体会诗人表达的情感,理解诗歌中所蕴含的哲理。
3、培养学生大无畏的精神,树立远大的理想。
自主学习
1.查找资料,了解作者个人简介与创作背景。
王安石(1021-1086),字介甫,号半山,江西临川(今江西抚州)人,北宋著名的思想家、政治家、文学家,唐宋八大家之一。其诗词遒劲清新,豪气纵横。有《王临川集》《临川集拾遗》等存世。
王安石出生于仕宦家庭,自幼勤奋好学,博览群书,曾随父亲宦游南北各地,接触现实,体验民间疾苦。因此,年轻时便立下了“矫世变俗”之志。1050年夏,王安石在浙江鄞县任知县任职期满后回江西临川老家时,路过绍兴,登上飞来峰塔顶,写下此诗。这是他初涉宦海之作,此时诗人正值壮年,抱负不凡,正好借登飞来峰抒发胸臆,寄托壮怀,可看作实行新法的前奏。
理解诗意,读准字音与节奏,配乐朗诵,感受诗情。
飞来峰:浙江绍兴城外的宝林山,古代传说此山从东武县飞来,飞来峰因此而得名。
寻:古代长度单位。八尺(一说七尺)为一寻。千寻极言塔高。
闻说:听说。
缘:因为。
飞来峰上/千寻塔,闻说/鸡鸣/见日升。
不畏/浮云/遮望眼,自缘/身在/最高层。
合作探究
1、前两句写出了飞来峰什么特点?为什么不写美景呢?