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部编版《登飞来峰》集体备课教案优质课下载
《登飞来峰》教案
王安石
教学目标：有感情的朗读并熟练的背诵全诗，理解诗中字词意思，感悟作者创作情感。?
教学 重难点：学习作者在诗中的哲学道理，熟读并背诵全诗，理解诗中字词意思。
教学方法：讲授法、小组讨论法。?教学媒体：多媒体设备及课件。课时安排：1课时。
导入
以谜语引入新课：猜一猜，他是谁？
官至宰相。
他还是著名的思想家、文学家；
③他被列宁誉为“中国11世纪的政改家”。
④他是现在的江西抚州人；
⑤他是“唐宋八大家”之一；
⑥“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”是我们学过的他的名句。
⑦他字介甫，晚号半山，被封荊国公，世称王荊公，卒谥文，亦称王文公 ；
二 了解诗人及背景
王安石（1021－1086），字介甫，号半山，江西临川（今江西抚州）人，北宋著名的思想家、政治家、文学家、“唐宋八大家”之一。谥号“文”，世称王文公。其诗擅长于说理与修辞，晚年诗风含蓄深沉、深婉不迫，以丰神远韵的风格在北宋诗坛自成一家，世称 “王荆公体”。有《王临川集》《临川集拾遗》等存世。
1050年夏，王安石在浙江鄞县任知县，任职期满后回江西抚州老家时，路过绍兴城外的宝林山，登上峰顶，面对眼前广阔的视野，心中不免感慨万千，于是写下了《登飞来峰》这首诗。
三 读一读
1 自由朗读诗歌，把不理解的字、词、句标注出来。
2 赛读。