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部编版《登飞来峰》公开课教案优质课下载
《登飞来峰》教案
知识与技能：
1、了解作者、诵记诗句
2、学习托物言志的手法，体会如何运用生动形象的语言写景状物，寄寓自己的情思。
过程与方法：
情感态度与价值观：
树立高远的志向，勇于克服眼前的困难，加深对社会人生的感悟。
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，
闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，
自缘身在最高层。
注：[寻]古代长度单位。八尺（一说七尺）为一旬。[缘]因为
自主学习
听录音，自主朗读，并整体感知诗文大意。
小组合作探究
1、这首诗在结构内容上有什么特点？（景、情写作安排）
2、首联运用了什么手法？突出了塔何特点？（注意修饰性词语含义）
3、颔联中为何能听到鸡鸣，看见日升？这是何写法？“鸡鸣、日升”有何象征意义？