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部编版《登飞来峰》公开课教案优质课下载
《登飞来峰》教学设计
教学目标
知识与技能目标：熟读成诵，能用自己的话疏通文意。
过程与方法目标：在吟咏中加深理解，体会诗的意境和作者表达的思想感情。
情感态度价值观目标：体会登高才能望远的人生哲理，学习作者不畏艰险、积极进取的人生态度。
教学重点：体会作者朝气蓬勃，胸怀改革大志，对前途充满信心的形象。
教学难点：体会作者在文中表达的人生哲理：登高才能望远。
教学过程
导入
登之愈高，目之所及愈远，古代的文人墨客，登高远眺，赏景之
余，必有文思如泉，感慨万千。如陈子昂登上幽州台时，写下了《登幽州台歌》，杜甫登上泰山时，写下了《望岳》。今天我们要学习的是王安石的《登飞来峰》。一起去品味一下年轻且仕途上一片光明的王安石登上飞来峰时的万丈豪情。
了解作者、作品、背景
王安石，字介甫，号半山，，北宋著名政治家、文学家、思想家，唐宋八大家之一。本文选自《王荆文公诗笺注》。
唐宋八大家：又称唐宋古文八大家，是中国唐代的韩愈，柳宗元
和宋代的苏轼，苏洵，苏辙，王安石，曾巩，欧阳修八位散文家的合称 。
宋仁宗庆历七年，王安石任明州鄞县知县，任满后回临川老家探亲，途经绍兴城外的宝林山，写下此诗，是他初涉宦海之作。此时诗人只有三十岁，正值壮年，抱负不凡，正好借登飞来峰一抒胸臆，表达宽阔情怀。
飞来峰，又名怪山、飞来山、宝林山、龟山。在绍兴城外，传说从琅琊东海中飞来，故名飞来山。山上原有宝林寺，故又名宝林山。山远望似龟形，故又名龟山。
初读诗文，疏解文意
熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。学习古诗的目的在于诵读、吟咏。大家自行诵读，划分节奏。
读诗文，划分节奏