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七年级下册《登飞来峰》教案优质课下载
《登飞来峰》教案
一、导入新课：
同学们，在我国源远流长、丰富多彩的文化长河中，诗歌就像是一朵馨香独具的奇葩，永不言败。今天我们一起走进诗词的世界，领略中华古诗的魅力。
二、了解作者及解题：
1.王安石，字介甫，号半山，江西临川人。北宋政治家、文学家、思想家，世称“王荆公”，谥号“文”，唐宋八大家之一。
2.飞来峰即浙江绍兴城外的宝林山，唐宋时其上有应天塔，俗称塔山，古代传说此山自琅琊县城东武县（现在山东诸城）飞来，故名---飞来峰。
三、整体感知：
1.初读古诗，提出要求：
（1）读准字音，读通诗句，注意读书时的节奏韵味
（2）读完邻座互读，互相正音。
检查初读情况：指名读，学生评议读的如何？（读准了字音，诗的节奏把握很准，读出了诗的韵味。借机划出诗的节奏）
赛读(男女小组)、齐读。
2．了解重点词义及诗意：
四、赏析诗歌：
1、《登飞来峰》前两句，后两句的侧重点各是什么？
2、前两句写景突出了飞来峰的什么？
3、后两句议论抒情 ，抒发了作者怎样的情怀？
4、名句赏析：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。结尾两句写出了什么样的道理？
5、结尾两句写出了什么样的道理？
四、拓展延伸：