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《登飞来峰》教案优质课下载
《登飞来峰》教学设计
教学目标：
1. 通过查字典或有关资料，初步了解诗句的意思，大致理解诗中描述的情景。
?? 2. 想象诗句描绘的景象，引导学生理解诗中蕴含的道理。
?? ? 3. 有感情地朗读，并背诵和默写。
教学过程：
导入。
介绍飞来峰、作者及写作背景。
整体感知
1.采用多种形式朗读诗歌，注意读音和节奏。
登飞来峰（王安石）
飞来/峰上/千寻塔，闻说/鸡鸣/见日升。
不畏/浮云/遮望眼，自缘/身在/最高层。
3、通过查字典或有关资料，初步了解诗句的意思，大致理解诗中描述的情景。
4、理解下列词语的含义。
（1）千寻塔：很高的塔。寻，古代长度单位，八尺（一说七尺）为一寻。
（2）闻说：听说。
（3）浮云：在山间浮动的云雾。
（4）望眼：视线。
（5）缘：因为。