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七年级下册《登飞来峰》最新教案优质课下载
《登飞来峰》
教学过程:?
一、传说激趣,导入新课?
同学们,在讲课前,老师给大家带来了一个故事。(相传有一天,灵隐寺的济公和尚突然心血来潮,算知有一座山峰就要从远处飞来,那时,灵隐寺前是个村庄,济公怕飞来的山峰压死人,就奔进村里劝大家赶快离开。村里人因平时看惯济公疯疯颠颠,爱捉弄人,以为这次又是寻大家的开心,因此谁也没有听他的话。眼看山峰就要飞来,济公急了,就冲进一户娶新娘的人家,背起正在拜堂的新娘子就跑。村人见和尚抢新娘,就都呼喊着追了出来。人们正追着,忽听风声呼呼,天昏地暗,“轰隆隆”一声,一座山峰飞降灵隐寺前,压没了整个村庄。这时,人们才明白济公抢新娘是为了拯救大家,于是就把这座山峰称为“飞来峰”。)(出示图画)千年前的一个夏天,有位年青人,登上此峰,触发感想,作了一首诗,叫《登飞来峰》。今天,就让我们开启时空之旅,跨越千年,与诗人对话,感受此诗的意境。(板书课题,作者)?
二、自学交流,解释诗句?
引言:学习古诗的目的就在于诵读,吟咏,而想读好诗,则要理解诗意。大家以前已学过不少诗了,今天老师要求大家分小组自学。?
出示自学目标:?
有感情地朗读诗句,用“?/?”划出诗句的节奏。?交流资料,了解作者。?
通过查字典或有关资料,初步了解诗句的意思。?出示自学提示:?
每人读诗中的一句。?
解释所读诗句的意思。?
交流重点字的意思。
?2、小组汇报自学情况:?
读课文,用“?/?”划出诗句的节奏。?
登飞来峰?宋-王安石
飞来山上/千寻塔,
闻说/鸡鸣/见日升。
不畏/浮云/遮望眼,
自缘/身在/最高层。
?(2)走进作者