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七年级下册《游山西村》最新教案优质课下载
《游山西村》教学设计
【教学目标】??
1、能准确、流利、有感情朗读古诗，背诵并默写。
2、品读重点词语，感受乡亲们的淳朴热情以及诗人对农村生活的真挚感情。
3、理解“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”层意思，尝试加以运用。
【教学重点】
1、能准确、流利、有感情朗读古诗，背诵并默写。
引导学生欣赏古诗文，积累古诗名句。
【教学难点】
理解诗句中所含哲理，并能联系实际谈体会。
【学习课时】1课时
【教具】课件
【学习方式】
1．自主、合作、探究的方式。
2．诵读法，并养成多动笔的习惯，品味、积累优美的语句。
【学情分析】
学生处于初一年级，人生经历还不是那么的丰富，对于有些地方的理解可能还没有那么的深刻，这就需要在教学过程中去引导学生从自己的生活经历入手，然后尝试着去诗中寻找一种共鸣，这样，才能够吃透诗中的难点。
【教材分析】
《游山西村》从内容上说是一首记游抒情诗，全诗紧扣一个“游”字，按时间顺序写了自己一天的所见所闻所感。首联描绘了一幅农家盛情款待客人的热闹、祥和之图。颔联描绘了一幅春风明媚的田园风光图，又蕴含了深刻的哲理。颈联描摹了吹箫打鼓、迎接社日，穿戴朴素的淳朴民风图。尾联表达了自己想要拄杖乘月，小扣柴门的情景，表达自己恋恋不舍，向往农村生活之情。
教学设计：