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部编版《游山西村》精品教案优质课下载
《游山西村》教学设计
【教学目标】
1.能正确、流利、有感情朗读古诗,背诵并默写。
2.体会诗人表达的感情感,理解诗歌中所蕴含的哲理尝试加以运用。
【教学重点】理解诗句的意思,感悟诗境。
【教学难点】体会“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的哲理思想。
【教学时间】一课时
【教学过程】
了解作者
今天,我们来学习陆游的《游山西村》,请说说你所了解的陆游。
概读诗歌感其情
1.屏显:《游山西村》原文,生读,初步感知。
游山西村,四个字中的核心词是什么?把它扩写成双音节词。
2.屏显:莫道身闲总无事,孤灯夜夜写清愁。生读。
过渡:要想了解作者的真实心境,我们需要整合他的同时期之作。
3.屏显:
《鹧鸪天》(下阕) 贪啸傲,任衰残,不妨随处一开颜。元知造物心肠别,老却英雄似等闲!
翻译: 贪图的是笑傲江湖任意放纵,任凭在无拘无束的生活中衰残,别妨碍自己的随处开心,本来就知道上天另有一种心肠,就是使英雄衰老下去、无所作为。
《闻雨》(节选) 慷慨心犹壮,蹉跎鬓已秋。 夜阑闻急雨,起坐涕交流。
翻译: 慷慨心如壮年人,无奈岁月蹉跎白发生。 夜阑忽听急雨声,起来痛哭流涕。