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《游山西村》公开课教案优质课下载
游山西村
陆游
教学目标:
1.知人论世,在学习过程中逐渐加深对诗人陆游的了解。
2.反复诵读,通过品析词句来理解诗意,感受乡亲们的淳朴热情以及诗人对农村生活的真挚感情。
3.深入感悟,通过比较阅读感悟诗句“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”中包含的情感和哲理。
教学重难点:
反复诵读,理解诗意,感悟主题,体会诗人的爱国情怀。
课时:一课时
教学设计理念:
本课教学设计主体是四大板块:初析诗歌,走进陆游;读出哲理,了解陆游;比较阅读,感悟陆游;情感升华,礼赞陆游。同时本课以诵读为基础,以“游”为内容主线,把“内容”“情感”“哲理”结合在一起,在师生互动中,让学生获得知识和情感体验,丰富学生的积累教学活动
由诗歌导入作者陆游。
导入语:
师:正式上课之前,考察同学们诗歌积累的情况。(课件展示题目)
生:背诵《十一月四日风雨大作》《示儿》
师:这两首诗的作者都是爱国诗人陆游,今天我们要学习陆游的另一首诗,请问:“‘山重水复’和‘柳暗花明’两个成语出于哪句诗?这首诗的题目是什么?”
生:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
生:《游山西村》
师:今天我们就来学习陆游的《游山西村》
初析诗歌,走近陆游