部编版《游山西村》优质课教案下载

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《游山西村》教学设计

一、学习目标：

1、掌握本诗的读法，在反复诵读中熟悉课文，能掌握诗歌的大意，感悟诗歌的意境。

2、理解诗歌中作者的情感

3、掌握诗歌中蕴含的哲理

学习重难点：

掌握诗歌蕴含的哲理

二、作者简介：

陆游（1125—1210），字务观，号放翁，越州山阴人，南宋文学家、史学家、爱国诗人。一生笔耕不辍，诗词文俱有很高成就。其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严，兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉，尤以饱含爱国热情对后世影响深远。代表作有《剑南诗稿》《放翁逸稿》等。

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成语典故：柳暗花明

陆游是南宋著名的爱国诗人。他的诗歌抒发了抗金爱国的情怀，一度得到孝宗的赏识，所以入朝当了军器少军。但受到朝中的投降派排挤，不断上书诬陷他整日赏花吟诗，不务正业，皇帝偏听偏信。对此，陆游只能怀着满腔的愤怒，罢官闲居，一天他往山西村去拜访友人，友人及左邻右舍听说后热情招待了他，淳朴的民风让他感动，使他在农村生活中感受到希望和光明，于是诗兴大发，写下了这首诗歌。

三、读读写写：

拄杖（ ） 叩门（ ） 豚（ ）

箫鼓（ ） 衣冠（ ）

四、整体感知：

有感情地朗读诗歌，把不理解的字、词、句标注出来。

游山西村（七言律诗）

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。