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《己亥杂诗（其五）》最新教案优质课下载
《一棵小桃树》教学设计
教学目标：
知识：品析描写小桃树的语句及它的生长经历，体会作者情感变化的过程
能力：理清小桃树和“我”的人生经历的关系，学习托物言志的手法。
情感：了解作者追求人生美好理想的勇气和信心。
课时安排：一课时
教学重难点：
重点：品析描写小桃树的语句及它的生长经历，体会作者情感变化的过程。
难点：清小桃树和“我”的人生经历的关系，学习托物言志的手法。
教学流程：
一、新课导入 《诗经.桃夭》
二、自学指导一：预习交流
1.读准字音（开火车）
2.理解词义（抢答）
三、自学指导二：初读感知
默读文章，初步感知小桃树形象。在文中将描写小桃树的语句用波浪线勾画出来。
你们对小桃树的形象有所了解，请你们看看下面哪幅图最符合作者笔下的小桃树形象？并说说你的理由。
四、自学指导三：品析文章
1.①再读课文，了解小桃树的成长经历。
②将小桃树成长的各个阶段的图片与相应的文字连线。