部编版《己亥杂诗（其五）》优质课教案下载

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己亥杂诗

教学目标

知识目标：理解诗歌中的重点字词及主要内容。

能力目标：品味语言，体会诗歌的思想感情，诵读并背诵诗歌。

情感目标：领会作者的拳拳爱国之心。

重点：品味语言，体会诗歌的思想感情，诵读并背诵诗歌。

难点：领会作者的拳拳爱国之心。

教学过程

一、导入

“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”这两句诗是谁写的？答：龚自珍。我奉劝天帝重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下各种人才。古人以读书做官视为人才，而龚自珍却希望降下各种人才，体现他的开阔的胸怀，远大的目光，具有战略性的设想。

二、作者简介

龚自珍，号定庵，清代人，近代思想家、文学家。由于力主改革弊政，受当局排挤，48岁那年愤然辞官南归。他诗、文、词各体兼长，并精通经学、文字学和史地学。文章奥博纵横，自成一家。行文独具风格，于蕴藉中洋溢着激情，于客观描述中寄托着深意，诗歌瑰丽奇肆，成就尤大。有《龚定庵全集》。

三、写作背景

在鸦片战争的前一年，曾经强大的清帝国行将没落；这一年，腐朽没落的清政府，对外卑躬屈膝，对内大肆打压，官吏贪污腐败，百姓民不聊生；这一年，龚自珍力主改革时弊，受当朝排挤打压，面对腐朽的清王朝，龚自珍不愿同流合污，愤然辞官回乡，在往返的路上，他共写了315首诗，统名为《己亥杂诗》，己亥指清道光19年（1839），鸦片战争的前一年。本文选自《己亥杂诗》的第五篇。

四、朗读（一）

1.教师范读。

2.结合注释理解大意

①句：在无边无际的离愁中，眼看夕阳又西下了。?

②句：自己离开京师回南方，马鞭东指，从此便同朝廷远隔了。?

③④两句：落红并不是无情的东西，它怀恋大自然，即使委落尘埃，也要化作春泥，护有新花生长。