部编版《己亥杂诗（其五）》新课标优质课教案设计

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己亥杂诗

龚自珍

教学目标：

知识与技能：理解诗歌中的重点字词及主要内容。

过程与方法：诵读、自学、解析、赏析、背诵、练习

情感态度与价值观：领会作者拳拳爱国之心

教学重点：体会诗歌中表达的思想感情。

教学难点：领会作者拳拳爱国之心。

教学过程：

一、情境导入

1、诗情画意猜古诗

2、妙语生花用古诗

3、以前我们学的诗多是唐宋时期的作品，今天我们将学习一篇距今仅一百多年，清代龚自珍的一首诗。仔细看老师写课题，请大家一起写。

板书：己亥杂诗（师述：己，杂的字形）

师述：中国古代用天干地支纪年法，本诗所指的“己亥年”是1839年。这一年龚自珍辞官南下，一路将所见所闻所思所想记录成315首日记体组诗。因为都写于己亥年，所以将这315首诗都称为——（读课题）《己亥杂诗》。

这一年，正是鸦片战争的前一年，曾经强盛的大清帝国行将没落。腐朽的清政府对外卑躬屈膝，对内大肆打压，官吏贪污腐败，百姓民不聊生。这时候，龚自珍写下了这首诗。

二、作者简介：

龚自珍：一名巩祚，字璱人，号定庵，清代思想家、文学家。

三、朗读诗歌

1、录音范读