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《己亥杂诗（其五）》新课标教案优质课下载
《己亥杂诗》教案
【教学目标】
联系作者写作背景，读懂诗人写作意图。
借助诗句意象，由浅入深地理解诗意，体会情感。
熟练掌握一切景语皆情语的手法并学以致用。
【教学重点】
在诵读基础上，理解诗意，体会情感。
【教学难点】
熟练掌握一切景语皆情语的手法并学以致用。
【课时安排】
一课时
【教学过程】
巧设背景，激趣导入
导入两张图片。从中得出1840年，清朝时期的鸦片战争事件。清朝一直以大国自居，“大”不仅体现在它的地大物博，人口众多，也体现在在当时经济排行为世界第一。这样一个大国为什么在战役中失败了呢？因为腐败无能的清政府实行的闭关锁国政策，让中国经济落后，军事技术和装备也落后。面对清政府的腐败无能，在鸦片战争发生前一年有那么一位诗人希望改革除弊，却遭到保守势力的抵制，无奈之下辞官回乡，不久回京接家人，在往还途中，将自己的所见所感写成一组诗，共315首。因古代用天干地支纪年法，1839年便是己亥年，诗人将这组诗成为《己亥杂诗》。今天我们一起学习龚自珍的《己亥杂诗》（其五）。
朗读诗句，读出韵味
学生示范读诗句，要求读准字音和节奏。
明确：节奏 己亥杂诗
（清）龚自珍
浩荡/离愁/白日/斜，吟鞭/东指/即/天涯。
落红/不是/无情/物，化作/春泥/更/护花。