《1 邓稼先》优质课教案设计

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《伟大的悲剧》教学设计

教学目标：

1.理清故事情节，体味关键语句。

2.感受并学习主人公的精神品质。

教学重点

体味作者表达的颂扬之情，认识人类挑战自身，实现生命价值的伟大

课时安排 2课时

第一课时

导入，简介作者

茨威格（1881——1942），奥地利作家。青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。后去西欧、北非、印度、美洲等地游历。在法国结识了罗曼.罗兰、罗丹等人，受他们的影响。成为著名的和平者。他的主要成就在传记文学和小说创作上。作品有《三位大师》、《最初的经历》等。

速读课文,整体感知

1.请用精练的语言概括文章的主要内容

2、请你说说本文的故事情节.

明确：1、文章的主要内容：斯科特探险队五人满怀希望奔向南极点，却发现有人捷足先登，只好失望而归途，在归途中一个个悲壮地死去。

故事情节:

（一）、(1---3)斯科特一行满怀希望地奔向南极极点，却失望而归。

（二）、归途中英雄悲壮死去

（4---7）归途中危险骤增，埃文斯发疯死去。

（8----10）奥茨病重，主动走向风雪迎接死亡。

（11----13）三位英雄悲壮牺牲，始终不唉叹任何困难。