《1 邓稼先》公开课教案下载

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邓稼先

教学目标：

1.理清作者的思路，深入理解课文的思想内容。

2. 揣摩文中关键语句，领会作者融入笔端的深情，学习邓稼先伟大的爱国精神。

3.学习本文通过对比表现人物的写作方法。

人物介绍：

杨振宁：1922年9月22日出生于安徽合肥，美籍华裔物理学家，因与李政道一起提出“弱相互作用中宇称不守恒”理论，荣获1957年诺贝尔物理学奖。他是第二次世界大战后涌现出来的一代杰出物理学家中在理论和实验两方面都有影响的物理学家之一。

邓稼先：1924年出生在安徽省怀宁县一个书香门第，1945年抗战胜利时，邓稼先从西南联大毕业，他于1947年通过了赴美研究生考试，于翌年秋进入美国印第安纳州的普渡大学研究生院。由于他学习成绩突出，不足两年便读满学分，并通过博士论文答辩。此时他只有26岁，人称“娃娃博士”。1950年8月，邓稼先在美国获得博士学位九天后，便谢绝了恩师和同校好友的挽留，毅然决定回国。同年10月，邓稼先来到中国科学院近代物理研究所任研究员。此后的八年间，他进行了中国原子核理论的研究。

新课导入：

1、如果有一天你在国外学业有成，获得了博士学位，也具有一定的社会影响力，留在国外就会有优越的生活和稳定的工作，而此时我们的国家需要你，但回国的话，你的事业要从零开始，你会怎么做？

A 回国 B 留在国外

2、你回国后事业有成，家庭幸福，而此时国家需要你远离亲人，去一个环境恶劣、人烟稀少的地方，去执行一个归期不定、具有危险性但又伟大而重要的任务，你会怎么做？

A 去 B 不去

3、最终，这项工作被你和你的同伴完美地完成了，并且立下了功标青史的大功劳，你想要国家给你什么奖励？

关于“两弹一星”

“两弹一星”最初是指原子弹、导弹和人造卫星。“两弹”中的一弹是原子弹，后来演变为原子弹和氢弹的合称；另一弹是指导弹。“一星”则是人造地球卫星。

1964年10月16日，中国在新疆罗布泊爆炸了第一颗原子弹。中国人就是从这一天开始拥有了自己“铁的脊梁骨”，挺直了腰板。

中国于1966年12月28日成功地进行了氢弹原理试验。1967年6月17日由飞机空投的300万吨级氢弹试验获得圆满成功。从爆炸第一颗原子弹到爆炸第一颗氢弹，中国只用了2年零2个月的时间，其速度是世界上最快的。

学习与思考

1. 课文按小标题可分六个部分，请同学们根据标题概括各部分大意。