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部编版《1 邓稼先》优质课教案下载
七 年级 语 文 科导学案课型：新授课主备：审核：审批：班级：小组： 姓名：使用时间： 月 日 星期 课题：邓稼先第2课时 累 2 课时流程及学习内容 学习要求及方法解读目标：
搜集、整理、交流有关杨振宁、邓稼先的资料；了解回忆性传记的特点。
整体感知课文；学习作者取舍材料的艺术和谋篇布局的手法；品味文中平实而感情充沛的语言。（难点）
学习邓稼先无私奉献、鞠躬尽瘁、死而后已的崇高精神。（重点）
第二课时学习过程：
一、明确目标
1、整体感知课文；学习作者取舍材料的艺术和谋篇布局的手法；品味文中平实而感情充沛的语言。（难点）
2学习邓稼先无私奉献、鞠躬尽瘁、死而后已的崇高精神。（重点）
二、预习与反馈。
在写邓稼先以前，为什么先概述我国近一百多年来的历史？
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三、合作探究，自我展示。
（一）说一说文中是怎样评价邓稼先的？
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（二）为什么作者对邓稼先的生平事迹和巨大贡献没有做详细介绍？
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（三）为什么把邓稼先与奥本海默对比来写？
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