《1 邓稼先》集体备课教案设计

《1 邓稼先》集体备课教案优质课下载

第1课《邓稼先》教案

第一课时

学习目标

1.会读会写会理解“鞠躬尽瘁”“至死不懈”等生字词

2.能读懂文章内容，理清作者的思路，深入理解课文的思想内容。

3.能揣摩文中关键语句，领会作者融入笔端的深情，学习邓稼先伟大的爱国精神。

学习重点：读懂文章内容，理清作者的思路，深入理解课文的思想内容。

学习难点：揣摩文中关键语句，领会作者融入笔端的深情，学习邓稼先伟大的爱国精神。

学习过程：

一、简介作者和背景资料：

1.走近作者

杨振宁：1922年9月22日出生于安徽合肥，美籍华裔物理学家，因与李政道一起提出“弱相互作用中宇称不守恒”理论，荣获1957年诺贝尔物理学奖。他是第二次世界大战后涌现出来的一代杰出物理学家中在理论和实验两方面都有影响的物理学家之一。

2．背景资料

（1）关于“两弹一星”。

“两弹一星”最初是指原子弹、导弹和人造卫星。“两弹”中的一弹是原子弹，后来演变为原子弹和氢弹的合称；另一弹是指导弹。“一星”则是人造地球卫星。

1964年10月16日，中国在新疆罗布泊爆炸了第一颗原子弹。中国人就是从这一天开始拥有了自己“铁的脊梁骨”，挺直了腰板。

中国于1966年12月28日成功地进行了氢弹原理试验。1967年6月17日由飞机空投的300万吨级氢弹试验获得圆满成功。从爆炸第一颗原子弹到爆炸第一颗氢弹，中国只用了2年零2个月的时间，其速度是世界上最快的。

（2）关于邓稼先

邓稼先，1924年出生在安徽省怀宁县一个书香门第，1945年抗战胜利时，邓稼先从西南联大毕业，他于1947年通过了赴美研究生考试，于翌年秋进入美国印第安纳州的普渡大学研究生院。由于他学习成绩突出，不足两年便读满学分，并通过博士论文答辩。此时他只有26岁，人称“娃娃博士”。1950年8月，邓稼先在美国获得博士学位九天后，便谢绝了恩师和同校好友的挽留，毅然决定回国。同年10月，邓稼先来到中国科学院近代物理研究所任研究员。此后的八年间，他进行了中国原子核理论的研究。

3．文体链接