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章节
Module 1 Unit 2
学时
1
课型
听说课
教学环境
教学设备齐全，师生关系融洽的平衡班常态课
教学目标
语言知识
1、认读和理解单词：achievement, universe, philosopher。
语言技能
1、能听懂人物生平的描述，巩固获取和记录关键信息的听力技能。
2、能提升信息转述能力：听录音，复述贝多芬的故事。
3、能讲述身边名人故事，提高复述故事的技能。
学习策略
能通过听前预测来提高听的效率和准确率。
能通过总结归纳听人物介绍时的记录要点，提高听的效率和准确率。
教学重点
1、听懂人物生平的描述，巩固获取和记录关键信息的听力技能。
2、讲述某位名人的一则趣味故事。
3、能讲述身边名人故事，提高复述故事的技能。
教学难点
捕捉故事的关键信息，并根据关键信息复述故事。
突破措施
开展听前活动，激活背景知识，进行听取预测，为听做准备。在听的过程中，做笔记，记录关键信息，提高听力的准确性。根据关键词，就可以抓住重点，突破难点，进行故事复述了。
学习者分析
本班学生是平衡班大班教学，经过两年时间学习，他们具备了初中中等以上英语水平，掌握一定的听说技能，如听前预测、听中获取信息等，这有助于学生较好地获取听力文本的内容。本话题是讲述名人的故事，学生对此比较感兴趣，在活动中，学生能与人合作，共同完成学习任务。
情感、态度与价值观
1、在活动中积极参与他人合作、互相帮助、共同完成学习任务。