《2 说和做——记闻一多先生言行片段》优质课教案下载

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说和做教学设计

科 目 语文年级七年级班 级时间课 题闻一多先生的说和做第 课时教学目标

1、引导学生反复诵读课文，以领悟文意，受到熏陶，体会语言的优美和抒情性。

2、了解夹叙夹议的方法，叙述中的抒情、描写和议论，前后文的过渡和照应

3、引导学生从课文中积累语言，培养语感，提高理解和运用语言的能力。重 点反复诵读课文，以领悟文意，受到熏陶，体会语言的优美和抒情性难 点了解夹叙夹议的方法教学用具学习用具

一、研读第二部分：

学生有感情地朗读第二部分，要读出气势来，思考下列问题。

1、文中哪一句话是对作为民主战士闻一多先生的“说和做”的高度概括？

2、闻一多先生说了，是怎么说的？说的内容和目的是什么？

3、闻一多先生“说”了就做了，文中写了他做了几件事？反映了闻先生什么精神

二、探究学习：

1、 把学者闻一多和革命家闻一多综合起来，概述闻先生的形象。

2、 文章一、二两部分是怎样衔接起来的？这样衔接有什么好处？

文中第七自然段承接上文进行总结，并照应开头；

第八、九自然段开启下文。

好处：承上启下，前后呼应，连缀紧密，脉络清楚，过度自然，把闻先生作为学者和作为革命家方面的情况用极其简明的语言并列地提出来，给读者以深刻的印象。

3、把你认为生动优美的语句或词语划出来，并说说原因 。

学生自由回答，言之成理即可。

“目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。”字词凝练，句式整齐，音调铿锵，感情浓烈，给人以强烈的感染。

特别是一个“沥”字，深刻地表现了闻先生用心血一滴一滴浇灌学术研究花朵的精神，精当、凝练。