《2 说和做——记闻一多先生言行片段》优质课教案设计

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《闻一多先生的说和做》 教学设计

新课标指出：在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，品味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。因此，结合新课标和单元目标，我制定教学目标如下：

一、知识与能力

１、了解闻一多先生的主要事迹，学习他崇高的品格和精神

2、理解生动的语言和包含的激情，体会记述中精辟的抒情议论。积累生动形象的语句，提高语言运用能力；在感情朗读的基础上，整体感悟文章，学习本文结构严谨，选材精当的技法。

二、方法与过程

充分尊重学生的自由及个性，采用学生自主、合作、探究的学习方法，教师从旁引导。

三、情感、态度、价值观

通过学习闻一多先生严谨刻苦的治学态度，无私无畏的斗争精神，澎湃执著的爱国热情，言行一致的工作作风，从中受到启迪，从而感受伟人的风采，树立正确的人生观、价值观。

重点 、难点.

领会本文生动、精练的语言；理解个别词句在文中的表达作用；感受闻一多的光辉形象，并从中受到启迪，树立正确的人生观、价值观.

本文有许多言简意丰的词语和诗句，不理解这些词句就无法理解文章所表达的思想和感情。根据本课设计的教学目标及重难点，运用典型事例表现人物品格。体会语言方面的特色。

教学过程：

一、创设情境，导入新课。

看闻一多画像及其简介，齐读课文题目，猜测内容，理清课文思路。

二、初读课文，整体感知

自由朗读课文，理清课文思路。

三、精读课文，研读品析

（一）自主阅读课文第一部分内容，思考问题：

1、哪两句话是对闻先生作为学者“说和做”的高度概括？