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部编版《3 ＊回忆鲁迅先生（节选）》优质课教案下载
科?目
语??文
授?课?内?容
《回忆鲁迅先生》
课?时
1课时
授?课?时?间
授课人
教材分析、学情分析
《回忆鲁迅先生》是七年级下册第一单元一篇自读课文。这篇怀人散文大体上分为十四个片段，全篇布局看似漫不经心，全无预设，其实较宽的排列片段中的灵性的细节却融入了作者浓厚的情感投入和细心的观察，从而显示了鲁迅的味道的思想和人格。同时作为一篇自读课文，而七年级学生又是第一次接触到这种风格的怀人散文，需要学生在教师的引导下，采用旁批法和提出问题法细读文本，因此，本课重点为从具体细节中感受鲁迅形象。
教?学?目?标?
1. 利用课文排版梳理各个描摹片段，把握人物真实、富有人情味、生活化的形象;通过 “圈点批注”，品析文章语言的特点和表达的妙处。
2.指导学生自读梳理结构、讨论体会感情，“圈点批注”品味语言。
3.感受作者对鲁迅的尊敬、爱戴和怀念之情。
【教学重点】
引导学生利用课文排版梳理各个描摹片段，把握人物的形象特征和精神品质，理解作者的感情。并通过 “圈点批注”品析语言。
【教学难点】
品析作者语言细腻白描和诗化的特点和表达的妙处，学习文章细节描写的生动真实和逼真传神。通过对词句的揣摩体会文章文随笔动，笔随情至的美感和情意。
【教学策略】
1.圈点批注 2.合作探究