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七年级下册《4 孙权劝学》最新教案优质课下载
《孙权劝学》教学设计
内容分析：
（一）内容的作用与地位：《孙权劝学》是语文七年级下册第一单元最后一课，本单元四篇文章都是写人物的佳作。学习这些文章，结合人物的生平及其所处的时代，透过细节描写，把握人物的特征，理解人物的思想感情。
（二）教学目标：
知识技能：1.通过朗读，了解文章大意。
2.解决重点字词的翻译，学习简洁生动的叙述故事。
教学思考：如何让学生在一定的训练度中受到有效的课文阅读训练。
解决问题：1.朗读中，感知内容。
2.学习合作中养成疏通文言文文意的能力和概括能力。
3.快速背诵文言文。
情感态度：理解本文开卷有益的主旨。
重 点：在朗读与小组合作探究中解决生字词意。
难 点：理解文章内容，疏通文章文意。
设计思路：
本文是一篇短小精悍的文言文，写的是东吴大帝孙权劝说东吴名将吕蒙认真学习的故事。因此既要解决文言文字词的问题，又要分析文章的主题，所以设计说读练背五个个环节。
教学过程：
教学流程：
活动流程
活动内容和目的
活动1：新课引入