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部编版《4 孙权劝学》集体备课教案优质课下载
《孙权劝学》教学设计
教学目标：
知识与能力：
1、积累文言词汇，翻译课文。
2、了解作者、作品及相关背景。
3、熟读课文，理解文章内容，领会文章给人的启示。
过程与方法：
自主合作探究学习，提高文言文阅读能力。
通过反复朗读理解文意。
3、反复阅读，分角色朗读，延伸拓展，深化对课文内容的理解。
情感、态度与价值观：认识学习对健全人格的重要性，懂得开卷有益的道理。
教学重点：积累文言词汇，翻译课文，理解角色心理。
教学难点：1、美读课文，揣摩体会人物的语言特点，并能读出人物不同的语气语调，读出文章的韵味。
2、理解孙权、吕蒙与鲁肃对话的含义，领会文章给人的启示。
课前准备：多媒体课件、学生课前预习。
课时安排：一课时
教学过程：
第一学习板块：导入课题，检查预习情况。
1、课堂导入引入本文，齐读学习目标
2、检测同学们的预习情况。