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七年级下册《4 孙权劝学》精品教案优质课下载
《孙权劝学》教案?
?一、教学目标??
1、知识与能力：能在熟练朗读的基础上，正确断句和停顿。
2、过程与方法：运用多种方式读课文，理解文意，揣摩人物说话时的语气，想象人物的神态和心理活动，进而把握人物形象。?
3、情感态度与价值观：联系生活，让学生领悟读书有益于人的发展和完善的道理。?
二、教学重点：积累文言词语；揣摩体会人物的语言特点?
三、教学难点：体会对话中的不同语气，进而分析人物形象及其性格特征。
四、教学方法：诵读法、合作探究法?
（一）、导入新课。??
（二）、了解作者、作品?学生读注释?
司马光(1019—1086)字君实，北宋政治家、史学家。?
《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。宋神宗以其“鉴于往事，有资于治道”，命名为《资治通鉴》，即为统治
（三）一读，读准字音?读出停顿
??1、学生自由读，提示注意生字的读音?
2、强调重点字的读音?
卿?(qīng)孰(shú)?涉猎(shè)为博士(wéi)遂(suì)?更(?gēng)?? 邪(yé)?
3、指名学生读
4、学生齐读?
（四）二读，读懂文意?
（1）学生结合注释，边读边翻译，划出不懂的词句，小组讨论?