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七年级下册《4 孙权劝学》新课标教案优质课下载
《孙权劝学》教学设计
【教学目标】?
（一）认知目标
１、了解有关《资治通鉴》的文学常识。
２、掌握文中涉及的常用文言词语。
3、学习运用“吴下阿蒙”“刮目相待”等成语。
4、理解本文开卷有益的主旨。
（二）能力目标
１、?能在熟练朗读的基础上，正确断句和停顿。
２、?通过理解文意，体会对话中的不同语气，揣摩想象人物当时的神态和心理活动，进而分析人物形象及其性格特征。
（三）德育目标
学生能够懂得学无止境，学有益于人的完善和发展。?
【教学重点】
品味鲁肃、吕蒙对话并说出其中表现的人物形象特点。?
【教学难点】
?联系生活，让学生真正领悟到读书有益于人的发展和完善的道理。?
教学过程：
一、导语设计?
?师：这几天有个难题让我吃不好睡不好，大家能帮我想想办法吗？（学生：什么难题？）
?师：就是我有个学生，他总是不肯下功夫学习，我劝他应该好好学习，他说自己的事很多，况且又不想当学者，不学也罢。我很想好好跟他讲讲道理，可又不知该怎么说，大家看看我应对他说些什么呢？?