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部编版《4 孙权劝学》集体备课教案优质课下载
【教学目标的确立】?
1、?知识与技能：?
（1）积累文言词语，疏通文意，背诵课文，领会文章给人的启示。?
（2）了解作者、作品及相关资料。?
（3）学生揣摩文中言简意丰、生动传神的对话描写，品味文章用对话来刻画人物、剪裁内容的表达效果。?
2、过程和方法：?
自主、参与、合作、探究。?
3、情感、态度和价值观：?
理解刻苦治学、不断提高自己的学识修养，于国于己都意义重大的道理，从而勉励同学们重视学习，养成爱读书的好习惯。?
【教学重点】?
（1）学习一些文言实词和虚词的用法。?
（2）学习运用"吴下阿蒙""刮目相待"等成语。?
（3）理解文章的内容和主旨。?
【教学难点】?
1、美读课文，力求声情并茂，读出人物个性，读出文章特有的意味。?
2、理解鲁肃与吕蒙的对话，体味这段话的情味。?
【教学设想】?
1、朗读法。通过多种形式的朗读，如教师范读、学生练读、分角色朗读等。在反复的朗读过程中，理解文意，体味对话，最终实现美读课文的目的。?
2、比较阅读法。延伸拓展，通过比较《孙权劝学》和《伤仲永》，深化对课文内容的理解。?
3、?作探究针对学习过程中的疑难，师与生、生与生之间可通过合作，共同探讨解答。?