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师梦圆初中语文教材同步部编版七年级下册孙权劝学下载详情
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部编版《4 孙权劝学》新课标教案优质课下载

《孙权劝学》教学设计

教学目标:

1.掌握文中涉及的常用文言词(实词,语气词、称谓词)。

2.品味孙权.鲁肃.吕蒙对话中表现的人物形象特点。

3 .联系生活,真正领悟读书有益于人的发展和完善的道理。

教学过程:

一、冰心名言导入本课学习:

1、检查预习情况:文学常识、人物简介

二、初读课文:

1、要求学生读准字音,停顿正确,感受语气,流畅阅读

2、学生可自由朗读

3、白话试读

三、再读课文、疏通文意:

1、小组合作,翻译课文(可提出不懂的地方师生共同解决)

理解重点句子含义和词:如

a、蒙辞以军中多务:蒙以军中多务辞。状语后置的句子。以:拿,用,介词。

b、大兄何见事之晚乎!长兄怎么知道这件事这么晚啊!何:怎么,为何。

c、刮目相待:用新的眼光来看待。也作“刮目相看”:刮:擦。拭。刮目:擦眼。待:相看待

2、文言实词的积累

3、文言称谓词归纳