七年级下册《5 黄河颂》新课标优质课教案设计

七年级下册《5 黄河颂》新课标教案优质课下载

《黄河颂》教学设计

学习目标：

1.积累“巅、澎湃、狂澜、屏障、哺育、九曲连环”等词语。

2.诵读诗歌，感受其结构美、意境美、语言美。

3.理解黄河所凝聚着的中华民族的伟大精神，培养爱国主义精神。

教学重点：

1.理解诗歌颂扬黄河、赞美民族伟大的内涵，体会作者炽烈的爱国情怀。

　 2.引导学生诵读诗歌，感受其结构美、意境美、语言美。

教学难点：揣摩意蕴丰富的语句，理解其深刻含义

课时安排：1课时

教学过程：

一、导入新课：（背景音乐）

　　“一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河”黄河，是我们的母亲河，它用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育出灿烂的华夏文明。黄河惊涛澎湃,气势恢弘的,源远流长、九曲连环,象征了我们中华民族曾经有过的荣辱兴衰。今天，让我们走进聆听光未然的《黄河大合唱》的第二乐章—《黄河颂》，来感受黄河的英雄气势。（板书课题）

出示学习目标：

1.积累“巅、澎湃、狂澜、屏障、哺育、九曲连环”等词语。

2.诵读诗歌，感受其结构美、意境美、语言美。

3.理解黄河所凝聚着的中华民族的伟大精神，培养爱国主义精神。

三、检查小组预习情况：

　　1.关于作者

　　光未然，原名张光年，湖北光化县人。到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》，经冼星海谱曲后风行。