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七年级下册《5 黄河颂》优质课教案下载
主题阅读课
低吟高歌爱国情
阅读篇目：《土地的誓言》《黄河颂》《我爱我的祖国》
学习目标：
体会不同的抒情形式，练习有感情地朗读，品味爱国主义情怀。
教学过程
导入
（出示一组具有东北特色，尤其是齐齐哈尔特点的词语、图片）
是啊！这就是东北，这就是齐齐哈尔，我们的家乡。这是一片神奇的土地，这是一片传奇的土地，这是一片令无数中华儿女魂牵梦绕、为之奋斗的土地。面对这片土地，我们有说不完的话语。
低吟品读《土地的誓言》
请同学们默读《土地的誓言》，从从文中勾画出故乡的景物，思考一下，作者在字里行间流露出的感情。（3分钟）
学生自主默读思考。1分钟后小组交流，互相补充。
教师组织展示，明确板书：
熟悉的家乡景物——用心体会——怀念、热爱
并小结什么是“间接抒情”（把情感渗透在叙述、描写和议论中，由读者慢慢体会，则是间接抒情。）
看哪位同学读的好，鼓励学生自由朗读（从文中选择你最喜欢的一两句话，长的就读一句，短的就读两句）。
指名3－5名学生朗读。教师指导怎么朗读：间接抒情的语句要读得深沉舒缓，以表达含而不露、耐人寻味的情感。
高歌颂读《黄河颂》
同学们，肥沃的黑土地是大家的故乡。下面去华北平原看一看，在那片黄土地上，有一条蜿蜒的长河，她就是黄河，被誉为我们中华民族的母亲河。面对黄河，著名词作家光未然写下广为传唱的《黄河颂》。
解题。“颂”的意思是什么？生答：歌颂、赞颂、赞美