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《6 最后一课》精品教案优质课下载
《最后一课》导学案
教学目标：
1、积累课文中的字词，了解作者。
2、整体感知课文内容，从理清小说故事情节入手，分析人物形象。
3、领会文章思想感情，培养爱国主义情感。
教学重点：感知课文内容，赏析人物形象。
教学难点：揣摩人物描写语言，分析人物形象。
教学方法：教师点拨、引导、自主、合作、探究。
教学过程
一、导入
明末清初的爱国主义思想家、著名学者顾炎武先生有这样的一句名言：“天下兴亡，匹夫有责。”不论古今中外，所有爱国志士的爱国深情都是一样的。同样，不论年龄的长幼，他们爱国之情也是可以相通的。法国作家都德的小说《最后一课》表现的就是法国沦陷区人民对母语的深切的热爱，对祖国的挚爱，对民族炽热的爱。
二、展示学习目标
1、积累课文中的字词，了解作者。
2、整体感知课文内容，从理清小说故事情节入手，分析人物形象。
3、领会文章思想感情，培养爱国主义情感
三、预习检测
1、作者简介
都德（1840-1897），（ ）国（ ）家。代表作有长篇小说（ ），短篇小说（ ）等。
2、字词
哽住（ ）赚钱（ ）捂住（ ）踱步（ ）惩罚（ ）