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《7 ＊土地的誓言》精品教案优质课下载
《土地的誓言》教学设计
上课时间：
课题土地的誓言共一课时主备
教师使用
教师教学
目标1.知识与能力：掌握本文出现的生字和关键词语；理清文章结构；反复朗读，领会作者的情感。
2.过程与方法：通过创设情境法分析本文出现的关键的意象；
通过展开丰富的联想和想像学习语言运用的技巧。
3.情感态度与价值观：激发自己强烈的爱国主义感情，增强对日本帝国主义无比憎恨的思想感情。任务
定位教学重点1.充分发挥联想和想像。
2揣摩、欣赏精彩段落和语句教学难点品味作者蕴含在字里行间的深厚情感教学
准备教具准备多媒体教室学具准备课前预习作业教 学 设 计教学方法一、导入
欣赏歌曲《松花江上》并谈谈对东北的印象。
二、再由九.一八事件图片导入课文。
三、检查预习
1、学生介绍作者，老师补充，展示有关文字。
2、学生说写作背景，教室展示相关文字。
3指名认读生字并展示齐读。
4提问两个课文中的相关问题，请学生回答。
（1）你感受到了作者什么样的情怀？