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七年级下册《7 ＊土地的誓言》集体备课教案优质课下载
7.《土地的誓言》教学设计
教材版本：人教版
课 时：1课时
备课人：
目标确定的依据
1.课程标准的相关要求
课标提出学生应该具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感，注意情感体验，发展感受和理解的能力。
2. 教材分析
《土地的誓言》是现行人教版七年级教材第二单元第七课。本单元的所选的课文都是表现爱国主义主题的作品。单元教学要求是反复朗读课文、整体感知课文思想内容、培养崇高的爱国主义情操并揣摩精彩段落和关键词句学习语言运用技巧。本文的重点是领悟作者热爱家乡、热爱祖国的思想感情，学习作者“位卑未敢忘忧国”的高尚品质。
3. 学情分析
学生有着朴素的情感，丰富敏感的内心，但由于距作者所处的年代较远，加之他们的经历有限，很难与作者产生共鸣。因此学生的情感调动是学习本文的前提，有感情的朗读，细心的品读是关键。
学习目标
1．感知课文内容，正确流畅、有感情地朗读课文。
2．勾画重点词句，体会作者的思想感情。
评价任务
1、学生有感情的朗读课文，体会文章中蕴含的情感，找出自己认为的关键词来品析自己印象最深刻的句子。全班交流展示。
3、对文章主题的把握，通过深入品读文章，理解重点句子，让学生小组讨论，然后全班总结概括，探究完成。
学习目标学习活动评价标准教师活动 目标达成情况 反思与评价1、感知课文内容，正确流畅、有感情地朗读课文。
活动1：听读课文，找出文中描写故乡的句子勾画出文中描写景物的句子，有感情的朗读。朗读要抑扬顿挫
明确标准