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部编版《7 ＊土地的誓言》集体备课教案优质课下载
《土地的誓言》教案
一、教学课题: 土地的誓言
根据本单元要在反复朗读的基础上，整体感知课文的思想内容，体会作者崇高的爱国主义情操这个总的教学要求，以及这篇课文要求的有感情朗读，领会蕴含在字里行间的感情，品味精彩短语的要求，为此我设计的三维教学目标为：
（一）、知识目标：
1、了解九一八事件这段历史以及本课的写作背景。
2、揣摩、欣赏精彩段落和语句
3、体会作者强烈的思想感情
（二）、能力目标：
1、指导学生有感情地朗读课文
2、培养学生利用网络获取知识的能力
（三）、德育目标：增强热爱故土、热爱祖国的情感
教学重点：有感情的朗读课文
教学难点：揣摩、欣赏精彩段落和语句
二、教材与学情分析：
《土地的誓言》是新课标人教版七年级语文下册第二单元的第3篇课文，是现代作家端木蕻良在1941年9月18日为纪念“九?一八”事变十周年而抒的。当时，“九?一八“事变已过去了整整十年，抗日战争还处在十分艰苦的阶段，流亡在关内的东北人依然无家可归，而作者作为其中的一员，再也难以遏制心中强烈的思乡之情，怀着满腔的激愤之情写下了这篇抒情散文，抒发了作者对沦亡国土的强烈思念之情。
初一学生有丰富敏感的情感，但由于年龄和时代的限制，根本没有故土沦丧，四处漂泊的经历和体验。所以教学中应努力唤起其内心的情感，进入情境学习。
三、教学方法
从学生已掌握的知识基础、发展水平出发，以题目中的关键词“誓言”为切入点进入全文的学习。应用朗读、点拨、研讨等各种教学手段调动学生的主动性，借助计算机多媒体提供的教学资源优势来突破重点、难点。
四、教学过程
（一）深情导入 营造气氛（播放音乐，师讲述）