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部编版《7 ＊土地的誓言》优质课教案下载
《土地的誓言》教学简案
一、学习目标
掌握课文的重要词语，流畅并有感情地朗读课文。
品析文中富有感染力的词语或句子，体会作者的情感。
运用所学的抒情方法，尝试仿写。
二、学习重难点
1. 重点：赏析文中最富抒情感染力的词语或句子，归纳抒情方法。
2. 难点：结合文中的抒情方式，围绕自己熟悉的景物进行仿写，仿写后小组成员互相作批注，稍后请同学上台展示和点评。
三、学习过程
（一）导入：预习检测
1. 我看见奔流似的马群，深夜háomínɡ（ ）的蒙古狗。
2. 狐仙姑深夜的lányǔ（ ），原野上怪诞的狂风。
3. 在那ɡènɡǔ（ ）的地层里，有着一股燃烧的洪流。
4．辗着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么fēnɡráo（ ）。
（二）活动一：初读课文，整体感知
如何理解本文的标题——“土地的誓言”？ “我”对土地发出怎样的誓言？
（三）活动二：细读课文，体会情感
1. 小组展示：小组成员用1分钟时间把自己认为最富感染力的句子拍照上传，待会儿
请小组代表赏析句子（写法、表达效果）。
2. 讨论并总结：作者用了哪些方法来抒发情感呢？