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《7 *土地的誓言》教案优质课下载
《土地的誓言》 教学设计
一.导入:
请同学们看一首诗,引出“闯关东”现象。再结合图片和九一八事变导入新课
二.解题。
说说题目的含义。(是土地发出的誓言还是作者对土地发出的誓言?那么作者发出了什么誓言呢?目光投向课文第二段。)
三、感知誓言。
1.教师先配乐朗诵课文第二段。
要求:勾画生字词,注意字音、节奏、感情。
2.学生谈听后感受。
四、品味誓言。
1.读课文第一段。找到直接描写土地的句子。用“这是一方( )的土地。”的句式表述出来。
2.理解“泛滥”、“红熟的浆液”的含义。
3.小结写法技巧。
4.练读课文第二部分,找生范读后评价。
5.理解“埋葬”等词的含义和呼告的修辞方法。
五、齐读誓言
感受作者对故乡的深情,全体齐读誓言。
六、感悟誓言。(列举东北乃至全国的抗日志士)
七.课后寄语。(读一首创作的小诗)