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七年级下册《8 木兰诗》新课标教案优质课下载
《木兰诗》教学设计
教学目标
知识与技能：正确、流利有感情地朗读课文，整体感知文意。
过程与方法：多种形式朗读，小组合作翻译。
情感态度价值观：激发朗读兴趣，体会诗歌音韵美。
教学重点：把握节奏、语气、有感情地朗读课文。
教学难点：翻译课文
一、播放视频，激趣导课
播放小香玉《谁说女子不如男》视频，把学生带入情境之中，激发学生的学习热情。
二、简介《木兰诗》
《木兰诗》又叫《木兰辞》，选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。《木兰诗》是北朝民歌的代表作属于叙事诗，叙述了古代女英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事。
三、正字音
明确字音，并且同时点拨字形。
四、提问文言文学习方法
明确：读读——写写——背背
五、指导朗读
1.注意读准字音，把握好朗读节奏。
2. 体会诗歌的内容大意,将不理解的词句勾画下来。
3.下面听一下这首诗歌，学习朗读的技巧。
东市买骏马，西市买鞍鞯，