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《8 木兰诗》公开课教案优质课下载
导学案
年级：七 学科：语文 主备： 审核： 执教人：班级：（ ） （ ）组 姓名：课题： 木兰诗课型:展示学习目标：1、学会有感情、有节奏地朗读课文；2、在疏通文意的基础上，整体把握故事情节，理清故事的基本脉络；3、品读课文，赏析花木兰的人物形象。学习重点：在疏通文意的基础上，整体把握故事情节。学习难点：品读课文，赏析木兰的人物形象。使用说明：记录疑难问题，将自主学习没有解决的问题记录下来，用于合作探究时解决。学习过程学习札记一、读一首民歌。
（一）听读课文，听准字音，听清节奏。
1.准确读出下列字的读音。
军帖 可汗 鞍鞯 辔头
燕山 戎机 朔气 金柝
红妆 著 帖花黄 傍
勋 赐 姊 鬓
2.朗读节奏：
这首诗是五字句，读法是二字三字一停顿，而后三字之中又可根据意思又有二字一字停顿，或一字二字停顿。
（二）译读全文。请同学们结合课下注释或工具书边读边译课文，圈点勾画不会译的字词句。
（三）疑读。“你来问，我来答”，可问老师，可问同学，问出你心中的疑惑。
二、讲一则故事。请用自己的语言简要复述故事情节。
三、品一个人物。结合文中写木兰的句子，说说木兰在你心目中的形象。
四、背一些美句。诗中有许多值得我们积累的优美句子，请大家自由背诵喜欢的句段，比一比，看谁背的又快又准。
五、说一些感悟。请以《木兰，我想对你说——》为题写一段话，抒写敬佩之情。
六、检测。
(1）《木兰诗》中描述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句是：
(2)《木兰诗》中表现木兰操办军备物资急切而又井然有序的诗句是：
(3) 《木兰诗》中描述木兰矫健的英姿和行军之快的诗句是：