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《8 木兰诗》公开课教案优质课下载
《木兰诗》教学设计
教学目标：
1.了解人物形象，感受木兰的女儿情怀、英雄气概，学习她的爱国之情。
2.感受诗歌的语言美，掌握诗中运用的修辞方法。
3.培养学生合作探究的能力。
教学重点难点：
1.理解木兰的人物形象，体会木兰代父从军，保家卫国的爱国主义精神。
2.掌握诗中运用的修辞方法。
教学过程
一、检查预习：文学常识
《木兰诗》又称《木兰辞》，选自宋代郭茂倩编录的《乐府诗集》，是南北朝时期的一首北方民歌。
二、导入新课：
通过一组图片，了解《木兰诗》在一千四百多年的历史中产生的影响。请学生欣赏迪斯尼版《花木兰》片段。
1．读准下列加点字的音
机杼 可汗 鞍鞯 辔头 燕山 胡骑 戎机 朔气 金柝 红妆 著我旧时裳 傍地走
2．名家朗诵欣赏。
三、出示导学提纲，学生分组合作，共同解决问题。
1. 结合注释，疏通文意。
2. 概括故事的主要情节，讨论如何理解诗歌的详略安排？
3. 本诗语言生动质朴，民歌风味十足。你能找出作者运用修辞的诗句吗？